Ятимлек проблемасын чишү авыр. Төрле дәүләт дәрәҗәләрендә гамәлгә ашырыла торган чараларга карамастан, уллыкка алынган (кызлыкка алынган) балаларның аз булуы уллыкка алырга (кызлыкка алырга) яки ата-ана каравыннан мәхрүм калган балаларны тәрбиягә алырга теләгән гражданнарны стимуллаштыру системасын камилләштерү кирәклеген күрсәтә. Бүген көн дәвамында гаилә проблемаларын, социаль ятимлекне һәм көнкүреш низагларын профилактикалау мәсьәләләре буенча «Хатын-кыз игътибары» кайнар элемтәсе эшләде.
Сораулар арасында - ятим балаларга торак бирү буенча да, мобилизацияләнгәннәрнең гаилә әгъзаларыннан да күп сораулар килде. Ике татарстанлы гаиләдәге җәберләү турында мөрәҗәгать итте.
Гаилә иминлеге мәсьәләләре - мөһим тема, - без инде өч ел, РФ Гадәттән тыш хәлләр министрлыгының Татарстандагы идарәсе белән килешү имзаланганнан соң, көн саен 112 системасы буенча килә торган мәгълүматны кабул итәбез. Бу ашыгыч ярдәм кирәк булган урын. Шул исәптән бу «Кайнар элемтә» кысаларында гаиләдәге хәлләр турында да шалтыратулар бар. Туганнары, якыннары, күршеләре шалтырата. Кешеләр өлкән яшьтәге гражданнарны игътибарсыз калдыралар, ир белән хатын арасында низаглар бар, алар ахыр чиктә балаларның психологик халәтенә тискәре йогынты ясый. Ир белән хатын аерылышканнан соң балалары белән аралашырга рөхсәт итмиләр, дигән зарланулар бар. Сораулар күп, шуңа күрә бүген без Дәүләт Советы депутатлары, профильле министрлык һәм ведомство коллегалары белән бергә телефон шалтыратуларын кабул итәбез. Без яисә шунда ук җавап бирәбез.
«Кайнар элемтә» үткәрү вакытында депутатлар һәм хокук яклаучылар, Татарстанда Кеше хокуклары буенча вәкаләтле вәкил Аппараты хезмәткәрләре, профильле министрлыклар һәм ведомстволар вәкилләре, бер-берсен алыштырып, шалтыратуларга җавап бирделәр, аңлаттылар, һөнәри консультацияләр бирделәр.
“Кайнар элемтә” һәрвакыт зур кызыксыну уята. Бүген барлыгы 30лап шалтырату булды. Әлеге акция кысаларында килгән йөзләгән шалтыратулар үз вакытында хатын-кызларның сәламәтлеген саклау, хезмәт хокукларын саклау һәм хатын-кызларга социаль ярдәм күрсәтү, балаларны белем бирү учреждениеләренә урнаштыру, мәктәп туклануын оештыру һ. б. мәсьәләләрне хәл итәргә ярдәм итте.