Һәр ата-ана үз баласының белем алу һәм үсү өчен кирәкле бөтен нәрсәне алачагына ышанырга тели. Бу бигрәк тә мөмкинлекләре чикле балалар тәрбияләүче гаиләләр өчен мөһим.
Бүген инвалид балаларның ата-аналары (законлы вәкилләре) өчен “Хокукый белемнәр мәктәбе” дәресе узды. Очрашуның темасы “Физик мөмкинлекләре чикле баланы мәктәпкә кабул иткәндә тәртип, процедура һәм үзенчәлекләр” булды. Катнашучыларга мәгариф учреждениесен ничек сайларга, ПМПК бәяләмәсен рәсмиләштерергә һәм җайлаштырылган программага күчү өчен нинди адымнар ясарга кирәклеге турында сөйләделәр.
Лекциядән соң ата-аналар бик күп сораулар бирделәр. Аларны мәктәпләрнең ПМПК бәяләмәләрен үтәве, укыту өчен техник шартлар тудыру, баланы сыйныфка кадәр озата бару, «Доброшкола» федераль проектын гамәлгә ашыру һәм менталь тайпылышлары булган балаларның хокукларын яклау кызыксындырды.
Күркәм гадәт буенча, безнең модератор, АРСИ рәисе Марина Григорьева дәрес алдыннан сорауларын дәрес кысаларында бирергә мөмкинлекләре булмаган кешеләрнең сорауларын җыя. Әйтик, безнең тыңлаучыларның һәркайсы квалификацияле җавап ала.
Ата-аналарның мондый дәресләрдә нинди игътибар белән катнашуын күргәч, аларның үз балаларының иң яхшы киләчәге өчен көрәшергә әзер булуларын аңлыйсың. Мондый дәресләр чыннан да файдалы, чөнки алар әти-әниләргә катлаулы мәсьәләләрне аңларга гына түгел, ярдәмне дә тоярга ярдәм итә.