16 октября 2015 года в г. Казани проходят педагогические чтения «Семьеведение в школе», посвященные вопросам сохранения традиционных семейных ценностей.
Основной вопрос – организация более качественной и разносторонней подготовки учащихся средних школ к будущей семейной жизни с помощью различных научных знаний – социологических, педагогических, правовых, психологических, культурологических. На повестке дня – демографические процессы в современном Татарстане, формирование у старшеклассников отношения к семье как социально значимой ценности в процессе школьного обучения и многое другое.
Среди выступающих на чтениях – государственные деятели, представители общественных организаций, школьные педагоги, руководители системы образования, заинтересованные в укреплении позиций института семьи, усилении влияния школы на семью и общество.
С докладом на тему «Правовые аспекты брачно-семейных отношений: из опыта работы Уполномоченного по правам человека в Республике Татарстан» выступила представитель Аппарата Уполномоченного по правам человека в Республике Татарстан Ралия Мухаметханова.
Напомним, курс «Семьеведение» для школьников реализуется в Республике Татарстан Татарстанским региональным отделением Национального общественного комитета «Российская семья» при участии Министерства образования и науки Республики Татарстан и поддержке Уполномоченного по правам человека в Республике Татарстан с 2012 года. Первоначально проект был апробирован на базе двух учебных заведений г. Казани – русско-татарской школы № 129 в п. Мирный и 93-й гимназии Советского района г. Казани.
Коллективом авторов во главе с руководителем ТРО НОК «Российская семья» Карцевой Лидией Валерьевной разработано пособие «Семьеведение», которое приведено в соответствие с полученным опытом работы и сопровождено методическими рекомендациями для педагогов.
Основное в программе курса «Семьеведение» – рассказать о семье и браке как социальных институтах, о нравственной, этической, духовной сторонах вопроса. Цель - выработать у молодого поколения уважение к базовым семейным ценностям, сформировать систему представлений по этому вопросу.
Педагоги Татарстана настроены на расширение и углубление воспитательной и образовательной деятельности в сфере пропаганды семейных ценностей и установок среди учащейся молодежи, рассматривают дисциплину «Семьеведение» как инструмент формирования в сознании учащихся наиболее адекватной российским реалиям модели семьи.