Сегодня в Министерстве труда, занятости и социальной защиты состоялся круглый стол на тему «Российская и международная практика оказания помощи детям с множественными нарушениями развития».
В работе круглого стола организованного Министерством труда, занятости и социальной защиты РТ и Реабилитационным центром для детей и подростков с ограниченными возможностями «Апрель», приняли участие Уполномоченный по правам человека РТ, представители аппарата Кабинета Министров РТ, представители Министерства труда, занятости и социальной защиты, Министерства образования и науки, Министерства по делам молодежи, спорту и туризму, родительских организаций, представителей из Центра лечебной педагогики (г. Москва), Санкт-Петербургской ассоциации общественных объединений родителей детей-инвалидов "ГАООРДИ», Управления образования (г.Псков), Центра «Прикосновение» (г.Оренбург). Нижегородской региональной общественной организации поддержки детей и молодёжи «Верас». Ассоциации «BridgingBorders» (Швейцария)
На круглом столе были рассмотрены вопросы о работе программы «Раннее вмешательство для семей, имеющих детей с функциональными нарушениями», системы оказания первичной помощи семьям, имеющим детей с нарушениями развития, службе сопровождения семей, организации обучения и воспитания детей с тяжелыми множественными нарушениями развития в условиях образовательного учреждения, инклюзивном образовании, проблемах и перспективах организации обучения профессиональным навыкам поддерживаемого трудоустройства подростков и молодых людей с ограничениями жизнедеятельности, об организации летнего отдыха семей с детьми-инвалидами
На основании анализа ситуации с организацией помощи детям с множественными нарушениями развития пришли к выводу, что, несмотря на принимаемые меры, в России остается нерешенной важнейшая социальная задача - создания равных возможностей для детей с множественными нарушениями в развитии во всех сферах жизни общества путем обеспечения доступности физического, социального, экономического и культурного окружения, здравоохранения и образования, информации и связи.
По итогам обсуждения участниками круглого стола было принято решение предложить деятельность по формирования системы инклюзивного дошкольного и общеобразовательного воспитания и образования Министерству образования РТ. А именно совершенствовать систему инклюзивного образования (дошкольное, школьное), обеспечивающую равный доступ детей с особыми потребностями к образованию независимо от характера и степени инвалидности и возраста и рассмотреть возможность создания комплексной системы, обеспечивающей интеграцию ребенка с особыми потребностями в соответствующие его потребностям и возможностям образовательные программы путем открытия групп «особый ребенок» в ДОУ каждого муниципального района г.Казань;
С целью решения вопросов профилактики инвалидизации были разработаны рекомендации Министерству труда, занятости и социальной защиты РТ, Министерству образования РТ, Министерству здравоохранения РТ по выстраиванию работы существующих учреждений с использованием технологий ранней помощи путем принятия Положения о службе ранней помощи.
С целью организации системы профессиональной реабилитации, профессиональной ориентации и профессионального обучения детей с множественными нарушениями развития и непрерывности реабилитационного процесса Министерству труда, занятости и социальной защиты РТ рекомендовано совершенствовать систему профориентации и профессионального обучения детей и подростков с множественными нарушениями развития путем открытия групп для данной категории детей.
С целью организации летнего отдыха семей, имеющих детей с множественными нарушениями развития Министерству по делам молодежи, спорту и туризму РТ рекомендовано рассмотреть возможность организации семейного отдыха для семей с детьми-инвалидами.
С целью освещения вопросов толерантного отношения современного общества к людям с особыми потребностями Республиканскому агентству по печати и массовым коммуникациям совместно с органами исполнительной власти рекомендовано рассмотреть возможность формирования системы толерантного отношения к людям с множественными нарушениями развития через проведение информационных благотворительных акций, создание сюжетов о людях с ограниченными возможностями, социальной рекламы